Számolós játék: "Tárgybújócska" (3 éves kortól)

A "Tárgybújócska" a rendrakás és a klasszikus Hideg-meleg, vagy más "kincskereső" játékok furfangos keveréke. A tárgyak, különösen a gyerekek játékai, ruhái, cipői stb. sajnos maguktól is hajlamosak bújócskát játszani, de ezzel a játékkal semmi perc alatt a helyükre juttathatjuk őket!

Könyvajánló: Gerlinde Ortner: Gyógyító mesék

A mesék, függetlenül attól, hogy miről szólnak, hihetetlenül fontos kapcsot teremtenek a gyermekek belső világához. Érdemes megtanulnunk tudatosan kezelni ezt a kapcsolatot, azért, hogy szükség esetén segíteni tudjunk

Gerlinde Ortner könyve azt bizonyítja, hogy a gondolatok és a törődés, amellyel mesélés közben a felnőtt megajándékoz egy gyermeket, segíthet a hétköznapokban adódó gyakorlati és lelki problémák leküzdésében. 

Rajzötlet: Dal-illusztráció

Bár az otthon éneklés (sajnos) már egyre kevésbé divat, a kicsik nagyon szeretik a különböző mondókákat, gyerekdalokat, sőt, gyakorlatilag mindent, ami dallamos - erre utal az ún. "dajkanyelv" is, az a megváltoztatott hanglejtés, amellyel a legtöbb felnőtt ösztönösen beszél egy csecsemőhöz vagy kisgyermekhez. Az óvodában-iskolában tanult dalok azért is fontosak, mert összekötő kapcsot jelentenek emberek között. Érdemes a szülőknek is feleleveníteni, vagy akár együtt énekelnie ezeket a picivel, a közös tudás élménye miatt. Ám ha az évek során már megkopott az énektudásunk, akkor is foglalkozhatunk dalokkal, a következő rajzos játék segítségével.

Idegőrlő időszakok: „Az-mi?”- és „Miért?”-korszak

A kisgyermekek arca, beszéde és csetlő-botló mozdulatai mind telis-tele vannak bájjal. Annyira aranyosak, hogy az már túl szép, hogy igaz legyen. Kezdetben persze mindennek örülünk, amit produkálnak, de sajnos elérkezik az az idő, amikor elkezdenek az idegeinkre menni. Ennek kitűnő eszközei azok a véget nem érő kérdések, amelyeket a gyerekek egy bizonyos korban naponta akár több százszor is képesek elismételni. Szerencsére van ellenszer a sok szülő türelmét próbára tevő kérdéssorok ellen!

Játsszunk el egy mesét! - második rész: Többszemélyes mesék

A mesélés legjobb eszköze, ha nemcsak elmondjuk, de együtt elő is adjuk a cselekményt. Az előző részben egy olyan helyzetet mutattam be, amiben egy felnőtt és egy gyerek játszhat együtt. Most következzen néhány olyan mese, amellyel több gyermeket is bevonhatunk a házi színházba, úgy, hogy egyiküknek se kelljen a "rossz" szerepét alakítania.

Rajzos játék: "Szódíszítő"

Ez a játék az Iníciálé névre keresztelt feladathoz hasonlóan az írást kapcsolja össze a vizualitással. A feladat a kicsik számára a különböző rajzeszközökkel és a betűkkel való barátkozás alapja lehet, a nagyobbaknak a szóalak és a jelentés összekapcsolását segíti.

Mi az a "wug"?

Nem valódi madár, és nem is mesehős; nem rajzfilmfigura, de nem is egyszerű irkafirka. Elérkezett az idő, hogy bemutassuk honlapunk kabalafiguráját: Íme a Wug!

Rajzötlet: Közmondások (5 éves kortól)

A magyar szólások és közmondások rendkívül gazdag szóképekkel dolgoznak, melyeket gyakran mégis nagyon nehéz valódi képekké formálni. Hogyan lóg az eső lába? Hogy néz ki a macska, amikor kerülgeti a forró kását? Vagy egy igazi kihívás: hogyan rajzolnád le, hogy a hazug embert hamarabb utolérik, mint a sánta kutyát?

Ez a feladat jól megdolgoztatja majd a gyerekek képi fantáziáját és kreativitását, miközben új kifejezésekkel bővíti a szókincsüket.